Nesta tese, o processo de subjetivação na formação do enfermeiro-educador no Curso de Enfermagem na Universidade Federal de Minas Gerais foi analisado em busca de agenciamentos territoriais e seus consequentes processos de desterritorialização e linhas de fuga. Para a produção dos dados, seguiu-s...
Objetivos: identificar as estratégias adotadas para a continuidade da formação de enfermeiros durante a pandemia de COVID-19. Métodos: estudo transversal, realizado com coordenadores de curso de graduação em Enfermagem do Rio Grande do Sul, Brasil, e coleta de dados on-line, entre novembro de 2020 ...
Introdução: Na trajetória do surgimento da AIDS, momento marcante e atual relaciona-se a feminização da epidemia,
seja por crenças, preconceitos, discriminação, ou até mesmo por falta de informações. Na atualidade é notória a
transmissão vertical do HIV e o acometimento de mulheres, especia...
Luiz, Alan Vinicius Assunção;
Pitta, Natássia Condilo;
Santos, Jennifer Thalita Targino dos;
Corsi, Carlos Alexandre Curylofo;
Borges, Paulo Victor;
Ferreira, Maria Verônica Ferrareze;
Ferreira Junior, Angelo Alves;
Fernandes, Talita Morais;
João, Herbert Alexandre;
Fernandes, Ana Paula Morais.
RESUMO Introdução: ações de aproximação de alunos de ensino médio público para universidades públicas são essenciais para facilitar a transição acadêmica e incentivar o ingresso e a permanência estudantil. Tais ações ainda apresentam aos alunos visitantes as possibilidades inerentes ao a...
Refletir sobre a adoção de estratégias a serem implementadas pelas Instituições de Ensino Superior que oferecem cursos da área de saúde para continuidade das suas atividades acadêmicas durante a pandemia pela COVID-19, primando pela saúde física e mental dos seus docentes e discentes. Método: ...
Resumo Objetivo Analisar a oferta dos cursos de graduação em saúde na modalidade de Ensino a Distância no Brasil, destacando suas principais características para Enfermagem. Método Estudo transversal baseado em dados on line de cursos de graduação em saúde a distância, criados entre 2005 e 20...
Objetivo: identificar os diagnósticos de enfermagem prevalentes em estudantes de enfermagem, na perspectiva das necessidades psicobiológicas autorreferidas, descrever os resultados esperados e propor intervenções de enfermagem. Método: estudo quantitativo, exploratório e descritivo, realizado em 20...
Proceso de Enfermería,
Diagnóstico de Enfermería,
Terminología Normalizada de Enfermería,
Estudiantes de Enfermería,
50069,
Brasil,
Epidemiología Descriptiva,
Fatiga,
Trastornos del Inicio y del Mantenimiento del Sueño,
Conducta Sedentaria,
Estreñimiento,
Ansiedad,
Salud del Estudiante,
Necesidades y Demandas de Servicios de Salud
Objetivo: avaliar a qualidade de vida de estudantes de enfermagem de uma instituição de ensino superior e analisar as associações dos escores médios dos domínios referentes à qualidade de vida e as características sociodemográficas, institucionais e hábitos de vida. Método: pesquisa descritiva...
Objetivo: identificar as atividades curriculares teórico-práticas e metodológicas na formação do enfermeiro relacionadas à educação em saúde mental. Método: estudo documental, descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa. Foi desenvolvido em dois Cursos de Graduação em Enfermagem de u...
